Học tập suốt đời bắt đầu từ việc hình thành ở mỗi học sinh niềm yêu thích học hỏi, tinh thần chủ động khám phá và khả năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống. Với học sinh tiểu học, những giờ học gắn liền với thực hành, trải nghiệm và sáng tạo chính là cơ hội để các em biến kiến thức thành những sản phẩm cụ thể, thiết thực.
Tại Trường Tiểu học Ngũ Lão, các hoạt động học tập gắn với thực hành và thiết kế STEM góp phần tạo nên môi trường giáo dục tích cực, khuyến khích học sinh quan sát, đặt câu hỏi, tìm tòi cách giải quyết vấn đề và mạnh dạn thể hiện ý tưởng của mình.
Thông qua quá trình thiết kế và hoàn thiện sản phẩm STEM, học sinh được vận dụng kiến thức đã học, rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo, kỹ năng hợp tác và tinh thần kiên trì. Mỗi sản phẩm, dù đơn giản hay phức tạp, đều là kết quả của quá trình suy nghĩ, thử nghiệm, điều chỉnh và học hỏi.
Những trải nghiệm ấy giúp các em hiểu rằng học tập không chỉ là ghi nhớ kiến thức trong sách giáo khoa mà còn là quá trình khám phá thế giới xung quanh, tìm ra cách làm mới và biết áp dụng điều đã học vào thực tiễn. Qua đó, học sinh từng bước hình thành năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sẵn sàng thích ứng với những thay đổi của cuộc sống.
Hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”, nhà trường tiếp tục khuyến khích các hoạt động trải nghiệm, thực hành, sáng tạo; tạo cơ hội để học sinh được học bằng nhiều hình thức phong phú, phát huy năng lực và sở trường của bản thân.
Mỗi giờ thực hành là một cơ hội trưởng thành. Mỗi sản phẩm STEM là một minh chứng cho tinh thần học hỏi và sáng tạo. Từ những hoạt động gần gũi ấy, niềm say mê học tập được nuôi dưỡng, góp phần xây dựng nền tảng vững chắc cho hành trình học tập suốt đời của mỗi học sinh.
Học để biết – Học để làm – Học để sáng tạo – Học tập suốt đời!
